六年级数学游戏有哪些(数学游戏有哪些)

图文详细解答:

儿童数学智力游戏有哪些

儿童数学智力游戏有哪些

游戏1:认识钱币

游戏方法:

1、先准备1角、5角、1元不同的硬币。

2、教宝宝排列形状,由小排到大或大到小。

3、并教他认识上面的数字。

4、告诉他数字越大代表越有份量,可以买比较多或贵的东西。

游戏目的:教给他简单的数字概念,并认识钱币的不同,同时可利用钱币的大小,让他知道,少的面额形状比较小一点,多的面额形状大一点。

游戏2:跳蚤市场

游戏方法:

1、爸妈先准备一些要卖的物品,例如娃娃、玩具、铅笔。

2、然后准备一些零钱(也可以用假币)给宝宝。

3、由爸妈来扮演老板,宝宝演客人,请宝宝来买东西。

4、对于小宝宝,爸妈可以把每个东西都定一样的价格,例如全部定价1角或1元。若宝宝对于数字、金钱很有概念,则可以依照不同东西、不同定价来让宝宝来买东西。

游戏目的:通过买卖可让宝宝建立买东西要使用钱的`常识,也让他知道钱用完了就不能再买东西,同时,建立简单的物品价值观念。

游戏3:一起去买东西

游戏方法:

1、爸妈带着宝宝一起出门买东西。

2、可以拿起物品,告诉他上面贴的是价钱,要有足够的钱才能买东西。

3、接着让宝宝看妈妈和售货员交易,之后再告诉宝宝,如果妈妈给的钱是刚好的,就不用找钱,不然就要等售货员找钱。

4、可以给宝宝刚好的钱,训练他自己去买其中一个小额商品,例如一包糖果等。

游戏目的:通过看标价、实际拿钱购买,慢慢让宝宝理解钱的用途以及钱与物的对应关系。

游戏4:我要存钱

游戏方法:

1、当宝宝已经了解物品要有钱才能购买之后,爸妈可以开始教他存钱。

2、如果他想买某个玩具,爸妈就告诉他等存够了钱再去买。

3、借机教他把过年红包存起来,或是当宝宝有一项好行为时,给予零用钱作鼓励。

4、等存了足够的钱时,再带他去买想要的物品。

游戏目的:养成他存钱的习惯,不过也提醒爸妈如果是好行为(例如帮妈妈做家事、说话算话)而给予零用钱时,要注意不要让宝宝造成没有给钱就不帮忙做家事的反效果。

游戏5:彩页比一比

游戏方法:

1、爸妈可以收集超市、药房、电视购物等各种有标价钱的DM。

2、然后把里面宝宝熟悉的物品剪下来,例如糖果、水果、玩具。

3、教宝宝认识物品与价钱的概念。

4、指出不同彩页的相同糖果,让宝宝看看价钱是不是不一样。如果不同彩页标示的价格不同,可以问宝宝应该选择哪张彩页的去买。

游戏目的:让宝宝有机会从照片去联想实品,并学会买东西,也能比较不同的地方相同的物品,可能会有不同的售价。

游戏6:白天或晚上

游戏方法 :

1、告诉宝宝天亮时有太阳就是白天,白天可以玩、吃饭、出门。

2、告诉宝宝天黑时有月亮就是晚上,晚上要休息、睡觉。

3、如果宝宝已经能理解白天和晚上,就可以进一步让宝宝认识中午及下午或清晨的时间观。

游戏目的:让宝宝随着天色的转变而有白天及夜晚的分别,慢慢还可以增加不同时段的天气变化观察,例如太阳下山、太阳升起。

游戏7:一星期有七天

游戏方法:

1、爸妈可以准备一张画好七个格子的纸张。

2、编上星期一~星期日的文字,星期六、日可用星星表示。

3、从星期一醒来就给宝宝一张贴纸贴在第一格,并提醒他今天星期一先贴第一张。

4、星期二贴第二张、星期三贴上第三张,以此类推,让宝宝有时间累加的感觉。

5、到了假日就可以给予不同颜色或造型的贴纸,让他感觉假日这两天不太一样。

游戏目的:时间变化也是数学观念之一,通过一星期有七天的认识,能让宝宝有时间前进的感觉,并可理解星期一至星期五爸妈要上班,假日才能放假。

游戏8:时间配对

游戏方法:

1、把每天及每周固定的行为或活动加以强调,例如白天上幼儿园时就告诉宝宝:“现在是早上8点你要去上学,我要去上班,下午五点爸爸会去接你。”

2、下午接宝宝时可以告诉他:“已经下午5点,要放学回家了。”久了之后宝宝就会有时间与行为的联结。

3、也可以在每个假日都固定让他看卡通录像带,可以对宝宝说:“星期六白天你就可以在家看录像带。”以后宝宝看见妈妈准备放卡通录像带,就会了解今天又到星期六了。

游戏目的:把生活中的固定活动转变为时间的概念,随着年龄增加,就会更清楚什么时间会发生什么事情。

游戏9:现在该做什么

游戏方法:

1、先准备一个大时钟或爸妈利用纸板自行制作一个能转动的时钟也可以。

2、然后在不同时间旁边,贴上相关的图片,例如早上8点旁贴上牙刷及毛巾(表示刷牙洗脸)、12点贴上食物(代表吃饭)、下午3点贴上玩具(代表游戏)……以此类推。

3、让宝宝依照生活起居,查觉时间的进前。爸妈平常可以问他,中午12点我们应该做什么事呢?或是宝宝想吃饭时,要他去看看时钟走到食物的位置了吗?

游戏目的:让宝宝更有时间观念,也能了解自己一整天的作息,同时能促使他养成固定的生活习惯。

游戏10:看照片想一想

游戏方法:

1、爸妈先找出以前出游的照片。

2、指出某些照片,让宝宝自己回想当时的状况、出游内容。

3、再告诉宝宝这些都是以前发生的经验,让宝宝理解过去的意义。

4、再问宝宝现在他在做什么,现在做的事情就是今天。

5、再问宝宝以后想去哪里玩,还不能马上做的,就是明天(未来)。

游戏目的:宝宝通常会把过去的经验都称为昨天(即使是一个月前),不过,通过回忆、思考,可以让宝宝慢慢建立今天、昨天、明天的概念。

有哪些数学游戏?

《数学模拟器》《空间想象力》《不懂数学》《超级数学》《数独》《新2048》新2048包含数独、华容道、蜘蛛纸牌等的小游戏哦

简单有趣的数学游戏有哪些?

1、数字涂色

材料:卡纸、圆规、马克笔、涂色笔。

做法:在卡纸上画上圆圈,并写上不同的数字。

玩法:指定一个数字,然后让幼儿把卡纸上的这个数字涂色;下一步还可以来规定彩笔的颜色来增加难度哦。

2、数字冰淇淋

材料:卡纸、剪刀、固体胶。

做法:将卡纸剪成三角形和不规则圆形,在圆形上依次写上数字。

玩法:让幼儿把卡纸组合成冰淇淋的形状,冰淇淋球按照数字顺序粘贴。

3、手指数数

材料:卡纸、剪刀、胶水、笔。

做法:在小卡纸上写上数字,在卡纸上剪下一些手的形状,粘贴在大卡纸上。

玩法:数字“1”的上面应该伸出几根手指呢?让小朋友们用数手指的方法,将手指和数字对应起来吧!

4、搭数字乐高

材料:乐高、笔。

做法:在乐高上写上数字。

玩法:让幼儿把乐高按照数字顺序,依次搭起来。

5、粘西瓜籽

材料:西瓜卡纸、黑色粘土。

做法:裁剪西瓜卡纸(可以自己制作,在卡纸上画上圆形西瓜,分成扇形,并写上数字),将黑色粘土揉成小球。

玩法:西瓜上的数是几呢?让幼儿根据数字,粘上相应数量的黏土西瓜籽。

数学游戏有哪些?

一、数独

数独游戏的规则如下,用1至9之间的数字填满空格,一个格子只能填入一个数字;每个数字在每一行只能出现一次;每个数字在每一列只能出现一次;每个数字在每一区只能出现一次。

二、算24

一副牌(52张)中,任意抽取4张利用加减乘除使最后得到的答案为24。

三、21点

一副牌(52张)中,两人依次抽三张牌,将三张牌的点数加起来,谁的最接近21谁获胜。

四、生命游戏

游戏规则如下

1、在一个格子世界里,每一个格子里最多可以长一个细胞。细胞根据规则,一代、一代地存活、繁殖或死亡。

2、每个细胞的存活或死亡规则:相邻的细胞等于2个或3个,将活到下一代;相邻的细胞大于或等于4个,将因为过度拥挤而死;相邻的细胞小于或等于1个,将由于孤独而死。

3. 细胞的繁衍规则:如果某个空格周围有3个细胞,那么这个空格里就可以生长出一个新细胞。

五、2048

游戏的规则很简单,需要控制所有方块向同一个方向运动,两个相同数字方块撞在一起之后合并成为他们的和,每次操作之后会随机生成一个2或者4,最终得到一个“2048”的方块就算胜利了.

二年级数学游戏有哪些?

二年级数学游戏有:游戏棒、猜猜我是几、填数游戏、倍数游戏、集体竞赛、师生一起做猜数游戏、认识相邻数关系的游戏等等。

1、游戏棒。

由31根不同花式的小棍组成,其中有不同分值:

1支带螺旋的“米卡多”游戏棒,每支20分。5支中间红两边蓝的游戏棒,每支10分。5支三节红两节蓝的游戏棒,每支5分。10支红黄蓝三色的游戏棒,每支3分。10支红蓝两色的游戏棒,每支2分。

先用“石头,剪子,布”的方法,决出轮流玩的次序。第一人开始玩:把游戏棒用手握住竖在桌子上,然后突然放开,游戏棒越是散得开越是对自己有利,最好的就是开的太阳花,是单独的一根游戏棒最好了,只要用手指慢慢地前后左右移动,只要不碰到其他的游戏棒或者眼睛看不到其他的游戏棒在动就可以,然后还可以继续。

也可以用得到的游戏棒去挑那些散开的棒,也可以用指尖慢慢轻按棒尖,等棒的另一端翘起一点,就用另一手小心翼翼去拿。那些玩的时候取到的没动的游戏棒就归他所有。等到一人玩到棒动的时候,就依次有别的人接着玩。这样反复直到玩的游戏棒没有为止才告一段落。最后谁挑到的小棒分数值相加最高谁获胜。

2、猜猜我是几。

游戏规则:在猜的过程中猜对得1分。应允许学生有猜第二次的机会。只有在两次都没猜对时才予以扣1分。

每组一副写有1~10各数的扑克。每两个学生分成一组。同组的两个学生各自摸两张牌,一人说出自己手中两张牌上数字的乘积。另一人猜这两张牌上的数字分别是几和几。同组的两个学生各自摸3张牌,一人说出3张牌上3个数字两两相乘的积,另一人猜这3张牌上的数字分别是几。

注意在摸两张牌时,有时答案不是唯一的。如24这个乘积,它可以是24=3×8,也可以是24=4×6;16这个乘积,它可以是16=4×4,也可以是16=2×8。

另外,在猜的过程中,可以有猜第二次的机会。只有在两次都没猜对时才予以1扣分。

3、填数游戏。

在九个方格的正方形中,每个方格填入1、2、3三个数中的一个,使竖、横、对角线上的三个数的和,都等于6。请找出所有的填法:在九个方格中都填上2,是一种填法。别的填法不这么简单,得好好想一想了。

首先,在正方形的中心,既不能填1,也不能填3。

假设按要求把九个数填好了。现在,把两条对角线和第二横线上的数相加得18,再减去第一和第三竖线上的数的和12,差6等于正方形中心数的三倍。所以,正方形中心的数只能是2。

其次,要使三个数的和等于6,只有这三个数是1、2、3或者全都是2才行。所以,在正方形四个角上的数,至少有一个是2。剩下的空格就好填了。

4、倍数游戏。  

按座位顺序,第一个同学念1,接下来第二个同学念2,第三个同学要拍手(轮到3的倍数拍手)没拍手或念错的要罚(随便罚)。

5、集体竞赛。

八张一摸一样的口算小试卷,分给每排第一个小朋友,每个小朋友答一题,传给后面一个人,答完之后再传给后面一个人,看那一列速度最快。计算出时间。然后排列出名次。

6、师生一起做猜数游戏。

学生心里想一个数,乘2再加上20,把得数告诉老师,老师马上知道学生想的是多少。

7、认识相邻数关系的游戏。

先将牌中的4个“7”并列摆出来,然后三人各取一半牌,双方轮流出牌,以“7”为中心,按数的相邻关系接龙,如“7”的上方接“8”,“7”的下方接“6”,每个“7”都可以接龙。每次只能接一张牌,无牌可接就由对方接着出牌,直到把所有的牌都出完,谁的牌先出完,谁就赢了。

以上内容参考:百度百科-小学数学课堂游戏100例

五年级上册数学游戏有哪些?

五年级上册数学游戏有哪些,如下:

1、碰球——交代游戏要求,如两数合起来是8。师:“我的一球碰几球”,幼:“你的1球碰7球”(拍手7下)。游戏速度逐渐加快。

2、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张,一幼儿显出一张小组此数字的牌,另一幼儿必须出能凑成此数的牌,否则xx。

3、猜纽扣(可用其他东西替代)——教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上,先看一只手中的纽扣数量,然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。

4、凑数游戏——教师任意发出一种声音(或出示手指或跺脚等),如动物的叫声,幼儿随即附和,要求两人发出的声音次数(或手指数、跺脚数等)合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。

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